Académica del Departamento de Ciencias Sociales, Facultad de Educación y Humanidades
Representante académico (ca) ante el Consejo Universitario en Temáticas de Género, Interculturalidad y Discapacidad
Universidad del Bío-Bío (Periodo 2026–2028)

Antecedentes académicos:

• Geógrafa y Licenciada en Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile
• Magíster en Educación Mención Currículo y Evaluación de la Universidad La República
• Doctora en Geografía Universidad Nacional de Cuyo Argentina
• Filiación a la Universidad del Bío Bío desde el año 2010 a la actualidad
• Jerarquía Asistente A

Antecedentes para la postulación:

• Integrante del Programa Territorial Intercultural (PIT) de la Vicerrectoría Académica de 2015-2025
• Directora Grupo de Investigación interdisciplinario en interculturalidad de epistemología critica (GIIC) de 2019-2021
• Participación en la implementación del primer Centro de Formación Técnica Intercultural en la comuna de Tirúa Región del Bío Bío, 2020
• Líder de la Unidad de Derechos humanos, interculturalidad y ciudadanía de la Facultad de Educación y Humanidades de 2022-2023
• Integrante del Proyecto EDUDER en Igualdad de estudios universitarios para los grupos más vulnerables de la Red Iberoamericana de Educación para el Desarrollo de los derechos humanos, ciudadanía inclusiva y sostenibilidad social, desde 2023-2026
• Representante de la UBB en la Mesa de ordenamiento migratorio de la Región de Ñuble, ante el Servicio Regional de Migraciones de Ñuble y la Delegación Presidencial de la Region de Ñuble, 2025

Programa de candidatura

Mi candidatura surge desde la convicción de que la Universidad del Bío-Bío debe consolidarse como un espacio inclusivo, equitativo y respetuoso de la diversidad en todas sus formas. En un contexto social y educativo cada vez más diverso, resulta fundamental fortalecer políticas, prácticas y culturas institucionales que promuevan la igualdad de oportunidades y la no discriminación.

Objetivo general:
Contribuir, desde el Consejo Universitario, al fortalecimiento de políticas, normativas y lineamientos estratégicos que promuevan la inclusión, la equidad y el reconocimiento de la diversidad en materia de género, interculturalidad y discapacidad.

Ejes de trabajo:

• Incidencia en la gobernanza universitaria: Aportar en la discusión y toma de decisiones del Consejo Universitario, incorporando de manera transversal los enfoques de género, interculturalidad y discapacidad en las políticas institucionales y en la planificación estratégica.
• Fortalecimiento normativo e institucional: Impulsar la revisión, actualización y coherencia de reglamentos, protocolos y políticas internas, asegurando su implementación efectiva y su alineación con estándares nacionales e internacionales en inclusión y derechos.
• Transversalización de la inclusión: Promover que estas temáticas no sean abordadas de manera aislada, sino integradas en las funciones sustantivas de la universidad: docencia, investigación, vinculación con el medio y gestión institucional.
• Participación y diálogo triestamental: Fomentar espacios de participación y escucha activa entre académicos/as, estudiantes y funcionarios/as, recogiendo sus experiencias y necesidades para fortalecer la toma de decisiones informadas.
• Seguimiento y visibilización: Impulsar mecanismos de monitoreo y evaluación de avances en inclusión, así como la difusión de buenas prácticas que contribuyan a consolidar una cultura universitaria respetuosa y diversa.

• Articulación y participación: Generar instancias de diálogo entre los distintos estamentos de la universidad, favoreciendo la participación activa y la incorporación de diversas voces en la toma de decisiones.
• Accesibilidad y equidad: Promover medidas que faciliten el acceso, permanencia y egreso de estudiantes y académicos/as en situación de discapacidad o provenientes de contextos culturales diversos, avanzando hacia una universidad más justa y equitativa.

 

Compromiso:
Mi compromiso es representar estas temáticas con responsabilidad, promoviendo el diálogo, la reflexión crítica y la construcción colectiva de una universidad más inclusiva, donde la diversidad sea reconocida como un valor fundamental para el desarrollo académico y humano.
Mi postulación al Consejo Universitario se fundamenta en la convicción de que la Universidad del Bío-Bío debe profundizar su compromiso con una gobernanza inclusiva, equitativa y respetuosa de la diversidad, en coherencia con sus principios institucionales y los desafíos del contexto actual.

Mi eslogan es:
¡La inclusión debe ser verdadera y no solo palabras!…

 

Soy Soledad Reyes Pérez, académica del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad del Bío-Bío. Mi trayectoria académica y docente se ha desarrollado en torno a temáticas de género y derechos humanos, contribuyendo a la formación de estudiantes de pregrado y postgrado, así como a distintas actividades de formación continua vinculadas a género, políticas públicas, violencia de género, diversidad e inclusión. También he participado en investigaciones sobre género, universidad, justicia social y trayectorias académicas de mujeres, además de integrar el Consejo Técnico Asesor de la Dirección General de Géneros y Equidad como representante de la Asociación de Académicos/as de Concepción.

Mi repostulación al Consejo Universitario, como representante académica en las temáticas de Género, Discapacidad e Interculturalidad, busca dar continuidad a un trabajo que he asumido con compromiso y, sobre todo, con convicción. La evidencia institucional y la experiencia universitaria nos muestran que aún persisten brechas, barreras y desigualdades en el quehacer universitario, y que es necesario seguir abordándolas de manera, transversal y colaborativa.

En este sentido, creo profundamente en el rol de la universidad pública como un espacio que debe garantizar condiciones de igualdad, accesibilidad, reconocimiento y participación para toda su comunidad. Por ello, les invito cordialmente a apoyar esta postulación con su voto el día 5 de mayo, para seguir contribuyendo desde el Consejo Universitario a una universidad más justa, inclusiva y respetuosa de las diversas trayectorias que la componen.